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2019上半年小学体育教师资格证面试试题(精选)第二批
发布时间:2019-08-28 10:05:46 来源:叉叉电竞-叉叉电竞app-叉叉电竞官网点击:57

  本次教资面试试题来源于学员回忆,与真实试题存在偏差,仅供参考。

  2019年上半年教师资格面试-体育学科-试讲及答辩-考题解析

  小学体育《乒乓球原地颠球练习》

  一、考题回顾

  

  二、考题解析

  【教学过程】

  (一)开始部分

  1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

  2.原地三面转法

  组织教学:四列横队。

  要求:队列整齐,步伐一致。

  (二)准备部分

  1.图形跑

  要求:队伍排列整齐

  2.徒手操

  伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

  要求:动作到位,舒展大方。

  (三)基本部分

  1.导入

  比赛导入:学生分成4组进行原地1分钟颠球比赛,每组派1名代表比赛,比一比,看哪一组在1分钟内颠球次数最多。

  规则:游戏注意安全,过程中不能乱动、乱抢球,避免受伤。

  好!比赛结束,刚才看到很多同学不能很好的把控手里的球,今天老师就来教大家如何更好的颠乒乓球。

  2.示范并讲解原地颠球动作方法

  (1)示范

  (2)讲解:自然站立姿势,直握或横握球拍,将球拍放于体前,另一手将球轻轻抛起,当球下落接近球拍时,用球拍轻轻向上颠球,如此反复进行。

  3.练习

  (1)原地练习持绳颠球

  要求:球拍端平、垂直颠球,用力均匀。

  (2)原地进行20秒内自颠自数。

  纠错:刚才老师看到有的同学球越颠越高,接下来的练习一定要控制颠球的用力大小。

  (3)进行颠高球、颠低球以及颠高低球交替的练习。

  要求:老师根据学生的情况安排练习

  4.检验环节—原地颠球比多小游戏

  方法:分成4组进行小组个人的颠球数累加比赛。

  要求:(1)注意安全(2)教师及时做出评价,不仅要针对颠球次数,还要针对颠球结果进行评价

  5.辅助教材素质游戏接力—打野鸭

  方法:学生分成两大组,围成一圈,用排球打圈内“野鸭”。被击中者淘汰,接住球者又可以救人,直到圈外将圈内全部打掉,然后圈外圈内互换。

  要求:注意安全,按要求完成。

  (四)结束部分

  1.放松活动—配乐放松操

  组织教学:四列横队体操队形。

  要求:放松活动,身心充分放松。

  2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

  3.宣布下课、师生再见、回收器材。

  【答辩题目解析】

  1.教学中如何吸引学生的注意力,提高学习兴趣?

  【参考答案】

  (1)针对不同学段采用适合的教学方法,小学阶段多采用游戏、小比赛吸引学生注意力。

  (2)选择不同的教学内容进行教学,多采用学生喜欢的项目进行教学。

  (3)教学中针对学生的不同特点,安排相应的练习方式,提高学生的成功体验。

  2.谈一谈体育游戏在体育教学中的功能?

  【参考答案】

  (1)健身功能。体育游戏是一种以身体练习为基本手段的身心活动,经常参加体育游戏,不仅可以改善人们的身体,发展灵敏、速度、力量等身体素质,提高奔跑、跳跃、投掷、攀登、平衡等基本活动能力,同时还能增强人们对自然环境的适应能力。

  (2)娱乐功能。体育游戏简单易行,富于趣味,能使参加者轻松、愉快地度过余暇时间,受到越来越多人的喜爱。

  (3)教育功能。体育游戏在改善人的心理品质,发展个性心理方面也有着独特和不可替代的作用。

  (4)交往功能。个体的社会化即人的社会化,要使一个生物的人成长为一个社会的人,一个能被社会群体所认可的人,就必须学习社会事群体规范,知道和懂得社会和群体的期望和要求。在人的社会化的进程中,体育游戏发挥着极其重要的作用。